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Bouge ton air ! L'air, sa pollution et moi

Ce livret est destiné aux élèves de 3ème et de 2nde et développe le thème de la pollution atmosphérique en Ile–de–France et des Plans de protection de l'atmosphère (PPA)Ile-de-France. Tom et Nadia accompagnent les élèves dans leur découverte des différents polluants de l'air. Ils mesurent l'urgence et les moyens d'agir pour réduire leurs impacts sur la santé et l'environnement. En guise d'évaluation, un débat contradictoire permet de vérifier les acquis des adolescents et leur motivation à changer de comportement individuel en particulier dans leur déplacement. Il permet une réflexion sur le rôle du citoyen dans la réduction de la pollution de l'air en particulier en fonction de ses choix de transports, de mieux comprendre les origines de la pollution atmosphérique et ses impacts sur la qualité de la vie, d'identifier les actions collectives et individuelles qui permettent de limiter cette pollution, de mettre en relation ses choix de consommation et de mobilité avec la pollution de l'air, et d'identifier les acteurs de la surveillance et les mesures d'information ou d'alerte mis en place en Ile-de-France.

Le livret est un support de réflexion sur le rôle du citoyen dans la réduction de la pollution de l'air en particulier en fonction de ses choix de transports. Il permet de :

  • mieux comprendre les origines de la pollution atmosphérique et ses impacts sur la qualité de la vie,
  • identifier les actions collectives et individuelles qui permettent de limiter cette pollution,
  • mettre en relation ses choix de consommation et de mobilité avec la pollution de l'air,
  • identifier les acteurs de la surveillance et les mesures d'information ou d'alerte mis en place en Ile-de-France... 


Ce livret interpelle le vécu de chaque élève mais ne peut cependant être conduit en totale autonomie. A la maison ou en classe, les modalités d'acquisitions de savoirs sont variées : enquête, recherche internet, utilisation des cours, réflexion personnelle.... C'est un bon support pour un travail en inter/pluridisciplinarité : SVT, Sciences Physique, géographie, éducation civique, français, mathématiques... 

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